Lehrgang Landi-Koptik: Modul 3a - Logopädagogik in der Krisenintervention (Teil 1) - Liebesfähigkeit als Weg aus der Krise

Lehrgangswochenenden

Sa. 12.10.2024 - So. 13.10.2024, Samstag: 8.30 - 13.00 & 15.00 - 18.00 | Sonntag: 8.30 - 13.00

Folgende Bildungsziele wurden für dieses Modul festgelegt:

Folgende Bildungsziele wurden für dieses Modul festgelegt: Wahrnehmen von Fehlentwicklungen der Persönlichkeit und deren Ursachen, Kennenlernen von Wegen und Möglichkeiten sinnzentrierter Krisenintervention.

Das aktuelle Modul setzt sich aus folgenden Bildungsinhalten zusammen:

• 6. These: „Die Person ist ‚ich-haft’ und nicht ‚es-haft’“. (Viktor E. Frankl)
• „Black-Box-Modell“ versus logotherapeutisches/logopädagogisches Menschenbild
• Feindbild - gegen Feindbilder; Von der Konflikt- zur Friedensfähigkeit
• Aggressionen haben - Mensch bleiben: Autoaggression, Projektion und aggressive Konfrontation als leidvermehrende Wege versus Realisierung von Einstellungswerten als hoffnungsvermehrender Weg; Sprengen von Leidketten; Mobbing
• 7. These: „Die Person stiftet die leiblich-seelisch-geistige Einheit.“ (Viktor E. Frankl)
• Vom Sinn der Liebe: Die drei Stufen der Liebe; Sprachen der Liebe; Fehlein-stellungen zur Liebe: der Horizont des „Habens“, unglückliche Liebe; Trauer als Zeichen von Liebe; Haltungskorrekturen für Krisenzeiten der Liebe
• Logopädagogische Intervention bei Krisen in der Familie bzw. in Gemeinschaften: sinnzentrierte Familienberatung nach E. Lukas
• Neurosenlehre nach Frankl; neurotischer „Teufelskreis“
• Entstehung von Funktionellen Störungen; Das bio-psycho-soziale Krankheitsmodell; biologisches, psychologisches, soziologisches Schicksal und Freiheit nach Frankl
• Drei logotherapeutische Therapiemethoden und ihre praktische Umsetzung: Paradoxe Intention, Dereflexion, Einstellungsmodulation
• Angststörungen: Anwendung der Paradoxen Intention und der Einstellungs-modulation; Bestätigung aus der Neurowissenschaft
• Zwangsstörungen: Zwangscharakter, Perfektionismus: Anwendung der Paradoxen Intention und der Einstellungsmodulation; Bestätigung aus der Neurowissenschaft
• Histrionische Störungen: Anwendung der Einstellungsmodulation, Nacherziehung der Person; Anleitung für Angehörige
• Narzisstische Störungen
• Hypochondrie
• Iatrogene Störungsbilder
• Grundregeln zur Störungs-Prophylaxe und die häufigsten Beratungsfehler

Wichtiger Hinweis:
Da jedes Theoriemodul eine thematisch in sich abgeschlossene Einheit bildet, kann der Lehrgang in Logopädagogik nach VIKTOR FRANKL ZENTRUM WIEN mit jedem beliebigen Theoriemodul (auch mit 2, 3a, 3b oder 4) begonnen werden. Wichtig ist nur, dass alle fünf Theorie­semester durchlaufen werden, egal in welcher Reihenfolge.

Termine Lehrgangswochenende

Sa. 14. & So. 15.9.2024
Sa. 12. & So. 13.10.2024
Sa. 16. & So. 17.11.2024
Sa. 7. & So. 8.12.2024
Sa. 18. & So. 19.1.2025

Samstag: 8.30 – 13.00 & 15.00 - 18.00 / Sonntag: 8.30 – 13.00
 

Kontakt & Informationen

Informationen zu den Preisen bzw. der Anmeldung für den Lehrgang LOGOPÄDAGOGIK sowie für eine Bestellung des Lehrgangshefts mit einer detaillierten Beschreibung der einzelnen Semester erhalten Sie HIER.

Weiters können Sie gerne Mag. Kathrin Hopfgartner (Lehrgangskoordinatorin) kontaktieren:
Tel.: +43 (0)1 997 1661-10
Email: lehrgang(at)franklzentrum.org

Referentin

Elisabeth Landi-Koptik

Psychotherapeutin in Ausbildung unter Supervision (Logotherapie und Existenzanalyse). Vorständin des VIKTOR FRANKL ZENTRUM WIEN, inhaltliche Leitung, Lehrgangsleitung Logopädagogik | Theorie, Vorträge, Lehrgangsteam Lehrgang | Praxismodule. Ressortleitung: Logopädagogik | Theorie

Ort